学院文化

深泉校园文化

 深泉发展愿景:致力于打造培养本科生的职业院校,立足学生道德品质教育,秉承“生活即教育”理念,落实“孝”、“忠”、“信”品质。

“孝忠信”阐释:

百善孝为先,“育”之核心为“养子使作善也”,欲教作善,必从“孝”起。《孝经》云:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”教育的起点,德育的根本都在“孝”中。一个有孝心的学生,必定有爱心、恭敬心,孝之推广开来,即可爱人、爱校、爱企、爱人、爱天下。

自古忠臣必出于孝子之门,“孝”之于国即为“忠”。爱国、敬业即为忠:忠诚于自己的国家,忠诚于自己的企业,忠诚于自己的家庭。

“信”与“义”不可分割,“信近于义,言可复也”。诚信、友善即为“信”,信为立身之本,人而无信不知其可也。

  深泉校训:崇德、实学、精技、感恩。

“崇德、实学、精技、感恩” 阐释:

崇德”,《大学》开篇之语即为:“大学之道,在明明德”,而后又指出“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”,“有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。”又言“德者本也”。自古至今,德乃教育之首要意义。《素书》:“德者,人之所得,使万物各得其所欲”。德是涵盖了一切美好品行的道德范畴,可以使人各尽其能、各得其所,使万物顺应自然,各有所得。对于人来说,崇德修德就在于明事理,通古今,修身养性,讲究忠、孝、仁、义、温、良、恭、俭、让,以德修身,以德化人,以德治国,也就是《易经》所认为的“赞助天地之化育”即为德。学院培养的学生首先具备一定的道德修养,即首先“成人”。

实学”,意指真实的学问、踏实而有根底的学问和实用的学问。既要避免虚夸和浮躁之学问,也要倡导“实体达用”之学。所谓“道不虚谈,学贵力行”,做学问、学知识要有务实的态度,学以致用、匡世济民。毛泽东曾说过“精通的目的全在于应用”,知识要推动人类社会发展、造福于人类才能充分发挥其效能。“实学”同时也是源于先秦汉唐、形成于北宋、昌盛于明清的儒学流派,由“实体”和“达用”所构成,是儒学的独立发展形态。

精技”,为学生将来安身立命之本,对于技术与技艺要做到“精”。学校对于开设的每一个专业均进行了全面的分析论证,并与对口企业开展深入校企合作,同时聘请教授级名师作为专业带头人,不定期从著名高校学府和知名企业聘请专家教授、成功企业家开展专题教学,对教学环节全程监控确保人才培养质量。学院的毕业生至少要精通和熟练掌握本专业的技能,同时还具有较强的可持续发展和岗位升迁能力,具有较高的综合素养。

感恩”,美国深泉学院创始人纳恩曾说过这样一段话,“沙漠有着深邃的性格。他有一个声音。只有倾听,你才能听见,而不是在为了物质的挣扎和喧嚣中听见。先生们,为了什么,你们才来到这旷野?不是为了传统的学术训练,亦不是为了田园牧歌的生活;不是为了在商业中成功或是在职业的道路上追求个人的利益。你们来,是为了准备好用你们的生命去服务,心中要明白,过人的能力和高贵的信念是对你们的期望。”学校培养的学生必须具备孝亲感恩之心,必须具备强烈的社会责任感与服务社会意识,学有所成之后懂得回报社会、国家、师长和父母之恩。

  深泉校风:严谨、礼让、和谐、进取。

  深泉教风:付出真知、奉献博爱之心。

  深泉学风:乐学苦练、求真务实。

  深泉教育理念:先成人,后成才。

  深泉教育观念:孝亲尊师,珍爱生命;敬业乐群,爱国爱家;诚实守信,自律利他。

  深泉教育原则:言传身教,以身示范,上施下效,正己化人。

  深泉环境文化:”——干净整洁;“静”——安静止语;“敬”——恭敬谦和。

第十条  深泉师生公约:心怀感恩,不怨人;笑脸迎人,主动问好;文明礼貌用语,不恶语相向;互助互爱,团结协作;日省吾身,常思已过。

第十  深泉教师口号:爱我深泉,勇于担当,教书育人,以身示范,关爱学生,心怀感恩。

第十  深泉教师座右铭:“甘”——甘于为深泉教育事业奉献;“敢” ——勇往直前无畏艰难);“干” ——踏踏实实真诚实干。

第十  深泉教师誓言:为了学生的理想,为了家长的重托,为了学校的发展,为了民族的腾飞,我庄严宣誓,忠诚党的教育事业,认真履行神圣职责,让智慧点燃智慧,用人格引领人格,将意志激励意志,使真情传播真情,尊重个性,关爱心灵,传播文明,启智求真,严谨治学,勇于创新,团结协作,与时俱进,为深泉学院的雄起添砖加瓦,为学生的进步奉献一生。

第十  深泉教师八不准:

(一)不准有不孝父母,不忠不信之行为。

(二)不准有不认同学校办学理念和价值观,不服从学校工作安排和管理。

(三)不准有对师生侮辱性语言和行为。

(四)不准有有违师道尊严,损害学校和师生利益之行为。

(五)不准编造、传播不良、不实、负面信息。

(六)不准在任何场合诽谤、攻击批判学校。

(七)不准有对学校、学生直接或间接导致发生安全事故行为。

(八)不准有弄虚作假、欺诈之行为。

第十  深泉教师十二种好习惯:

(一)每天用3分钟总结反思今日工作,并记好工作日志。

(二)保持自己的办公区域、桌面、宿舍清洁。

(三)每学期至少读一本书,在学生面前保持教师形象。

(四)工作要留痕,随时记录,记下自己要做的工作。

(五)水杯、水瓶内的水要喝干净,用过的纸杯自己收起来。

(六)多微笑,记得每天至少一次赞美同事、同学。

(七)校园内低头看手机时间不超过10秒。

(八)不要抱怨任何人或事,永远不说恶语。

(九)上课、开会提前3分钟到,开会永远坐在前排。

(十)桌椅轻拿轻放,物动归原。

(十一)学会放松,上午至少2杯水,每天至少1次运动。

(十二)永远不要说,这事不归我管,“学校兴亡,我的责任”。

第十  深泉教师十条标准:

(一)热爱学生,尊重学生,关心学生学习、生活及长远发展。

(二)师生和谐相处,时刻保持微笑,有礼貌,和蔼可亲,善解人意,教给做人道理,能虚心听取学生的意见。

(三)用平等、公平、友善的眼光看待学生,一视同仁,没有“偏心”、“偏见”、“讽刺”、“挖苦”等。

(四)文明礼貌待人,做人低调,不炫耀,不出口伤人,言行一致。

(五)不体罚或变相体罚学生。

(六)专业知识扎实,博学多识,知识面广,懂得沟通、互动和换位思考。

(七)授课内容丰富实用、知识连贯,拓展适度,讲课有活力、有激情。

(八)教学方法独到、新颖,语言幽默、风趣、生动,课堂气氛活跃。

(九)敬业负责,备课认真,思路清晰,答疑耐心,时刻激励学生向上。

(十)不发脾气,不将个人情绪带进课堂,布置作业适当,不拖堂,不占用学生课余活动时间。

第十  深泉学子四大荣誉信条:

(一)不打架。兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中;财物轻,怨何生,言语忍,忿自泯;凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。

(二)不酗酒。年方少,勿饮酒,饮酒醉,最为丑。

(三)不恋爱。少之时,血气未定,戒之在色。

(四)不流气。冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切;衣贵洁,不贵华,上循分,下称家。

第十  深泉学子六大铁的纪律:

(一)止恶语。奸巧语,秽污词,市井气,切戒之。

(二)不顶撞老师。父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒;父母教,须敬听,父母责,须顺承。

(三)不偷窃。用人物,须明求,倘不问,即为偷;借人物,及时还,后有急,借不难;物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。

(四)不吸烟。烟是毒,勿接触,若吸烟,害人己。

(五)不浪费。衣贵洁,不贵华,上循分,下称家;对饮食,勿拣择,食适可,勿过则。

(六)不乱丢垃圾。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。